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孙亚萍设计了六个环节让学生理解、领悟、体会了国学典籍《弟子规》的文化精粹。在第一环节“拜孔礼”中，学生真切理解领会了古人怎样通过礼仪规范表达对孔子的尊重和敬仰。在第二环节中，学生结合社会现实，从正反两方面探讨进行国学教育弘扬优秀传统文化的必要性和重要意义。在第三环节中，学生通过诵读总叙部分，全面把握《弟子规》的主要内容。在第四环节中，教师结合当下中国的道德模范、十大孝子等具体案例，通过让学生诵读“孝悌”部分，使其对“孝悌”思想有了更深的认识和把握，让学生理解人的各种美德包括仁、义、忠、信、礼等也都要从孝开始，百善孝为先，这也是弟子规中的“谨而信，泛爱众，而亲仁”等部分的基础。在第五环节中，学生跟着熏习机诵读“谨而信”、“泛爱众”等部分，以加深学生对为人处世、大爱思想的理解和把握。在第六环节“拜师礼”中，让学生通过拜师礼仪学会尊师重道等优秀传统美德。